生物医学博士课程详细信息

接受学生攻读博士学位.D. 计划通过一般未申报的生物医学科学计划进入，他们在规划未来方面有很大的灵活性. 他们在上州立大学的第一年包括核心课程和三个实验室轮岗, 由学生选择, 在那里他们会接触到各种各样的研究项目. 然后，学生选择一名导师，并在第一学年结束时加入学位授予计划. 这些学位授予项目包括生物化学 & 分子生物学，细胞 & 发育生物学、微生物学 & 免疫学、神经科学、药理学和生理学.

我们的研究重点是影响人类健康的一些最关键的疾病，我们的优秀教师在包括神经科学在内的许多领域拥有国际专家, 糖尿病, 心血管病, 分子遗传学, 干细胞研究, 结构生物学, 传染病和癌症生物学.

我们的研究生使用最先进的技术和仪器接受最新科学研究技术的培训. 除了, 我们致力于通过提供指导，帮助我们的学生成为训练有素的科学家, 有机会磨练演讲技巧，并在撰写拨款和研究论文方面打下坚实的基础.

项目概述

第一年

在第一年，所有学生都接触到各种核心课程.   主要的是一门叫做生物医学科学基础的课程，它提供了研究生水平的生物化学概览, 分子和细胞生物学以及一些系统生物学.  本课程通过讲座和论文小组讨论的方式进行.  所有学生还必须学习生物伦理学课程. 生物统计学和实验设计, 格兰特写作, 批判性阅读和报告作为一般课程的一部分.   除了上课, 学生在第一年会在三个不同的实验室进行轮岗.  轮岗时间约为10周，分别在秋季、冬季和春季进行.  这些轮岗由学生选择，并在生物医学科学领域提供广泛的选择机会.  在六月，一年级学生决定加入这三个实验室中的一个，然后成为该特定项目的成员. 

第二年

一旦学生加入了一个特定的项目，他们就会继续这个项目和特定的课程.  在第二年，实验室研究成为学生的主要任务. 学生们在实验室里进行工作，这将导致他们的论文研究的发展. 在他们的整个校园生活中, 他们将参加部门研讨会以及全校范围的学生活动. 

所有学生必须在第二学年结束前完成资格考试.  本次考试是为期一年的写作发展过程的高潮，从科学写作课程开始, 然后是一门申请写作课程，最后参加资格考试.  考试包括书面和口头两种形式，并包括一项独特的补助金，重点关注学生为他们的论文研究提出的建议.

第三年及以上

在研究期间，学生有一个由三人组成的论文咨询委员会.  这个教师委员会, 由学生选择，导师每年与学生会面两次，讨论他们的研究进展和方向.  每年一次, 学生还需要做一个个人发展计划(IDP)，并提交给他们的委员会.  学位的高潮是一篇强调出版的论文.  我们的大多数学生发表了至少一篇第一作者的手稿.  目标是让学生在五年内完成他们的学位.