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儿科书记

我们欢迎您有兴趣了解儿童保健. 三年级学生被邀请回顾这些信息,以帮助准备他们的儿科见习. 如果学生有特殊要求或兴趣, 请在见习前尽快与见习协调员联系.

为期五周的儿科见习包括一半住院经验和一半门诊经验. 宾厄姆顿校区和雪城校区的目标和课程要求是一样的. 学生被分配到不同的初级保健办公室,在专门的门诊经验, 有经验的导师自愿为学生服务.

学生将接触到管理健康和患病儿科患者所需的知识和技能. 重点放在获得一个准确的, 适龄的历史, 从异常的物理发现中判断正常, 选择合适的诊断研究, 准确记录和报告数据, 制定管理计划. 学生将认识到纵向关系的重要性,并观察儿科患者独特的动态过程.

书记的要求

住院(2.5周) 门诊(2.5周) 总体(5周)
1入场须知&P与DDx讨论(3%) 1份包含问题清单和讨论的门诊记录(3%) 临床表现(40%)
1个循证医学报告(2%) 人口健康现场视察-宾厄姆顿 专业叙事(1%)
同行评估(2%) 最终标准化患者考试(15%)
NBME期末科目考试(30%)
2 Mini-CEXs
    记录(20次接触和3次程序)(2%)
    课程评估(1%)

儿科链接

  • FlipBoard杂志 -文员主任编订的额外阅读资料.
  • 帕蒂的儿科网页 -我们的儿科住院医师协调员推荐的很棒的链接
  • 《澳门银河平台》 -文章,新闻,一些好的链接.
  • 儿科101:来自美国儿科学会的资源指南 这是一份给考虑从事儿科职业的学生的指南.

其他学习资料

  • CLIPP情况下 (儿科学中的计算机辅助学习):使用这些案例来帮助满足您对特定遭遇的记录要求.
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